[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. ความรู้ความสามารถทั่วไป ความสามารถในการวิเคราะห์ ชุดที่ 8 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 70 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. วิชาคณิตศาสตร์  พื้นฐาน ชุดที่ 7 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 100 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. วิชาภาษาไทย ชุดที่ 4 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 100 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. วิชาภาษาอังกฤษ ชุดที่ 8 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 50 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. วิชาภาษาไทย ชุดที่ 3 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 80 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. วิชาภาษาไทย ชุดที่ 2 ของ สำนักงาน กพ. จำนวน 50 ข้อ พร้อมเฉลย

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF][VIDEO] แบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช./ปวส./อนุปริญญา ความรู้ความสามารถทั่วไป คณิตศาสตร์ จากเวปไซด์ สำนักงาน กพ. พร้อมวิดีโอเฉลยละเอียด

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

แบบทดสอบเข้ารับราชการ ระดับ ปวช./ปวส./อนุปริญญา ความรู้ความสามารถทั่วไป คณิตศาสตร์ ของสำนักงาน กพ. พร้อมวิดีโอเฉลยละเอียด

น้องๆ สามารถดาวน์โหลดชุดข้อสอบ ก.พ. ได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆทั้งสิ้น

วิดีโอเฉลยละเอียด คลิ๊กได้ที่ ลิงก์ด้านล่างนี้นะครับ

วิดีโอเฉลย แบบทดสอบ กพ.

หลักเกณฑ์การสอบ แข่งขันเข้ารับราชการ ความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.)

การทดสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป

     การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบความสารถหรือศักยภาพ ในการเรียนรู้ของบุคคลเพื่อให้ได้ผู้ปฏิบัติงานที่สามารถเรียนรู้หรือฝึกฝนการปฏิบัติงานในตำแหน่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ปฏิบัติงานในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ การสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไปจึงไม่ใช่แค่การวัดความรู้ที่บุคคลได้เรียนรู้จากระบบการศึกษาโดยตรง แต่เป็นการวัดความสามารถหรือศัยภาพในการนำความรู้ต่างๆ มาผสมผสานและจัดระเบียบใหม่เพื่อนำไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บุคคลไม่เคยพบมาก่อน ซึ่งความสามารถในแต่ละบุคคลมีผลต่อการเรียนรู้งาน การคิดและการแก้ปัญหา เรียกอีกอย่างนึงว่า เป็นความสามารถในการพัฒนาหรือฝึกฝนได้ (Train Ability)

     การใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไปของสำนักงาน ก.พ. มีเหตุผลดังนี้

     1) เพื่อวัดศักยภาพพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับปฏิบัติงานทุกตำแหน่ง ซึ่งเป็นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติงานให้สำเร็จ โดยแบบทดสอบได้รับการพัฒนา และสร้างขึ้นตามหลักวิชาอย่างรอบครอบเพื่อให้สามารถวัดผลได้เที่ยงตรง ในทุกโอกาสและสถานการณ์ (Reliable an Accurate )

     2) แบบทดสอบมีความเป็นปรนัย (Objective) ทั้งในการตรวจให้คะแนนหรือแปลความหมายของคะแนน

     3) การใช้แบบทดสอบยึดหลักเสมอภาพ (Equal Basic ) เป็นการเปรียบเทียบความสามารถ ของผู้รับการทดสอบอย่างเท่าเทียมกัน โดยผู้รับการทดสอบจะได้การประเมินด้วยเนื้อหา หรือสถานการณ์ อย่างเดียวกัน ข้อแตกต่างอันเนื่องมากจากภูมิหลังและประสบการณ์จะไม่มีผลต่อการประเมิน

     4) การใช้แบบสอบถามมีความเป็นธรรม (Fairer) เนื่องจากมีการสร้างอย่างรอบครอบ เหมาะ สำหรับการทดสอบกับผู้รับการทดสอบ ไม่ว่าจะมีภูมิลำเนาอยู่ที่ใด หรือสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศึกษาใด

     5) การใช้แบบทดสอบให้คำนึงถึงความคุ้มค่าในการดำเนินการ (Cost-Effective) โดยสามารถ ดำเนินการได้สะดวก รวดเร็ว เหมาะสมสำหรับกลั่นกรองผู้สมัครจำนวนมากๆ ให้เหลือจำนวนที่เพียงพอ (Manageable Numbers) ที่จำดำเนินการคัดเลือกในขั้นต่อไป

1. วิชาความสามารถทั่วไป (คะแนนเต็ม 100 คะแนน )

     1) ความสามารถทางด้านการคิดคำนวณ ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้ควาามคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์เบื่องต้น การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของจำนวนหรือปริมาณ การแก้ปัญหาเชิงปริมาณ และข้อมูลต่างๆ

     2) ความสามารถทางด้านเหตุผล ทดสอบความสามารถในการคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงของคำ ข้อความ หรือรูปภาพ การหาข้อยุติ หรือข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลจากข้อความ สัญลักษณ์ สถานการณ์หรือแบบจำลองต่างๆ

2. วิชาภาษาไทย ( คะแนนเต็ม 50 คะแนน ) 

     1) ความเข้าใจภาษา ทดสอบความสามารถในการอ่าน และการทำความเข้าใจกับบทความ หรือข้อความที่กำหนดให้แล้ว ตอบคำถามที่ตามมาในแต่ละบทความ ทั้งนี้ รวมไปถึงการสรุปความ และตีความด้วย

     2) การใช้ภาษา ทดสอบความสามารถในการเลือกใช้คำหรือกลุ่มคำ การเขียนประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษาและการเรียงข้อความ

ถ้าน้องๆคนไหนเห็นว่าบทความไม่เหมาะสมแจ้งผมได้เลยนะครับ

ถ้าสนใข้มูลอื่นๆเพิ่มเติมสามารถติดต่อเราได้ที่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] ข้อสอบรับตรง โควตา มข. (ม.ขอนแก่น) วิชา 02 สังคมศึกษา พ.ศ. 2555 พร้อมเฉลย

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

เฉลยข้อสอบรับตรง โควตา มข (ม.ขอนแก่น) วิชา 02 สังคมศึกษา พ.ศ. 2555 .pdf พร้อมเฉลย จำนวน 100 ข้อ

คำอธิบาย

1. ข้อสอบ 100 ข้อ คะแนนเต็ม 100 คะแนน

2. ก่อนตอบคำถาม ต้องเขียนชื่อ เลขที่นั่งสอบ สนามสอบและห้องสอบ ลงในกระดาษแผ่นนี้ และใน กระดาษคำตอบ พร้อมทั้งระบายรหัสที่นั่งสอบ รหัสวิชา และชุดข้อสอบให้ตรงกับชุดข้อสอบที่รับ

3. ในการตอบ ให้ใช้ดินสอดำเบอร์ 2B ระบายวงกลมตัวเลือก 1 2 3 หรือ 4 ในกระดาษคำตอบให้เต็มวง (ห้ามระบายนอกวง) ในแตละข้อมีคำตอบที่ถูกต้อง หรือเมาะสมที่สุดเพียงคำตอบเดียว ถ้าต้องการเปลี่ยนตัวเลือกใหม่ ต้องลบรอยระบายในวงกลมตัวเลือกเดิมให้สะอาดหมดรอยดำ เสียก่อน แล้วจึงระบายวงกลมตัวเลือกใหม่

4. ห้าม นำข้อสอบและกระดาษคำตอบออกจากห้องสอบ

5. ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบก่อนเวลาสอบผ่านไป 1 ชั่วโมง 30 นาที

ถ้าผิดพลาดประการใดหรือไม่เหมาะสม รบกวนน้องๆ หรือผู้ที่สนใจคอมเมนต์ใต้ล่างนี้ได้เลยนะครับเพื่อจะได้นำไปปรับปรุงเนื้อหา และความเหมาะสมได้ในอนาคต

ขอความร่วมมือผู้ที่สนใจสามารถแชร์ไปให้เพื่อนๆ หรือไม่ก็ดาวน์โหลดไปฝึกฝนได้ด้วยตัวเอง ผมไม่ได้จัดทำเพื่อการค้าครับแต่ผมรบกวนอย่านำไปทำเพื่อการค้านะครับ

ถ้าชอบบทความนี้ฝากกดติดตาม ได้ทุกช่องทางด้านล่างนี้นะครับ

ถ้าสนใจข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามเราได้ที่

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[PDF] ข้อสอบรับตรง โควตา มช (ม.เชียงใหม่) วิชา 02 สังคมศึกษา พ.ศ. 2558 พร้อมเฉลย

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

เฉลยข้อสอบรับตรง โควตา มช (ม.เชียงใหม่) วิชา 02 สังคมศึกษา พ.ศ. 2558 .pdf พร้อมเฉลย จำนวน 100 ข้อ

การสอบคัดเลือกนักเรียนในเขตพัฒนาภาคเหนือ เพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยของรัฐ และเอกชน ปีการศึกษา 2558 ข้อสอบ 02 สังคมศึกษา

คำอธิบาย

1.  ข้อสอบฉบับนี้มีทั้งหมด 100 ข้อ คะแนนเต็ม 100 คะแนน

2. การตอบข้อสอบ ให้ตอบลงในกระดาษคำตอบเท่านั้น

3. ข้อสอบทุกข้อเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบ แต่ละข้อจะมีคำตอบให้เลือก 4 คำตอบ คือ 1,2,3,4 ให้พิจารณาเลือกคำตอบที่เห็นว่า ถูกต้องที่สุดหรือเหมาะสมที่สุดเพียง คำตอบเดียว แล้วใช้ดินสอ 2B หรือดำกว่า ระบายในวงกลมที่ต้องการในกระดาษคำตอบ

4. ถ้าต้องการเปลี่ยนคำตอบให้ใช้ยางลบ ลบให้สะอาด แล้วจึงระบายในวงกลมใหม่ที่ต้องการ

5. ให้ตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุล เลขที่นั่งสอบ รหัสวิชาสอบในกระดาษคำตอบว่าตรงกับผู้เข้าสอบหรือไม่ กรณีข้อมูลไม่ตรง ให้แจ้งผู้คุมสวอบเพื่อขอกระดาษคำตอบสำรอง แล้วกรอก ข้อความและระบายให้สมบูรณ์

6. ห้ามนำข้อสอบและกระดาษคำตอบออกจากห้องสอบโดยเด็ดขาด

ถ้าผิดพลาดประการใดหรือไม่เหมาะสม รบกวนน้องๆ หรือผู้ที่สนใจคอมเมนต์ใต้ล่างนี้ได้เลยนะครับเพื่อจะได้นำไปปรับปรุงเนื้อหา และความเหมาะสมได้ในอนาคต

ขอความร่วมมือผู้ที่สนใจสามารถแชร์ไปให้เพื่อนๆ หรือไม่ก็ดาวน์โหลดไปฝึกฝนได้ด้วยตัวเอง ผมไม่ได้จัดทำเพื่อการค้าครับแต่ผมรบกวนอย่านำไปทำเพื่อการค้านะครับ

ถ้าชอบบทความนี้ฝากกดติดตาม ได้ทุกช่องทางด้านล่างนี้นะครับ

ถ้าสนใจข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามเราได้ที่

เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[VIDEO][PDF]แนว ข้อสอบสอบเข้านายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กำไร ขาดทุน พร้อม วิดีโอเฉลยละเอียด ดาวน์โหลดข้อสอบ ฟรี

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

แนว ข้อสอบนายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กำไร ขาดทุน .pdf

ดาวน์โหลดฟรี

พร้อมวิดีโอเฉลย ละเอียด

ถ้าข้อใดไม่ถูกต้องหรือไม่สมบูรณ์รบกวนแจ้งกลับทางคอมเมนต์หรือไม่ก็ทาง Email ได้นะครับ

ดูวิดีโอเฉลยละเอียด คณิตศาสตร์ นายสิบตำรวจได้ที่ลิงก์ด้านล่างนะครับ

https://youtu.be/yAjlE4J45pk

ฝากน้องๆ หรือผู้เข้าชม ติชม Blogger ได้ทางคอมเมนต์หรือทาง Email ได้ที่ช่องทางแสดงความคิดเห็นด้านล่าง ขวามือได้เลยนะครับ

ถ้าเนื้อหาไม่เหมาะสม รบกวนแจ้งทาง คอมเมนต์เพื่อได้นำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นครับ

ถ้าสนใจข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามเราได้ที่


เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[VIDEO][PDF]แนว ข้อสอบสอบเข้านายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง แรงงาน พร้อม วิดีโอเฉลยละเอียด ดาวน์โหลดข้อสอบ ฟรี

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

แนว ข้อสอบนายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง แรงงาน .pdf

ดาวน์โหลดฟรี

พร้อมวิดีโอเฉลย ละเอียด

ถ้าข้อใดไม่ถูกต้องหรือไม่สมบูรณ์รบกวนแจ้งกลับทางคอมเมนต์หรือไม่ก็ทาง Email ได้นะครับ

ดูวิดีโอเฉลยละเอียด คณิตศาสตร์ นายสิบตำรวจได้ที่ลิงก์ด้านล่างนะครับ

https://youtu.be/vFkXNVTX7_Y

ฝากน้องๆ หรือผู้เข้าชม ติชม Blogger ได้ทางคอมเมนต์หรือทาง Email ได้ที่ช่องทางแสดงความคิดเห็นด้านล่าง ขวามือได้เลยนะครับ

ถ้าเนื้อหาไม่เหมาะสม รบกวนแจ้งทาง คอมเมนต์เพื่อได้นำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นครับ

ถ้าสนใจข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามเราได้ที่


เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page

[VIDEO][PDF]แนว ข้อสอบสอบเข้านายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ ชุดที่ 1 พร้อม วิดีโอเฉลยละเอียด ดาวน์โหลดข้อสอบ ฟรี

ในการนี้ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดได้รับผลกระทบจากการกระทำของพี่ คิดว่าส่วนหนึ่งส่วนใดไม่เหมาะสมหรือ ละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบในทางตรงและทางอ้อม และต้องการให้ลบหรือว่านำออกช่วยแจ้งให้ทางพี่ทราบได้เสมอนะครับ ด้วยความยินดีมากๆนะครับ

แนว ข้อสอบนายสิบตำรวจ วิชาคณิตศาสตร์ ชุดที่ 1 .pdf

ดาวน์โหลดฟรี

พร้อมวิดีโอเฉลย ละเอียด

ถ้าข้อใดไม่ถูกต้องหรือไม่สมบูรณ์รบกวนแจ้งกลับทางคอมเมนต์หรือไม่ก็ทาง Email ได้นะครับ

ดูวิดีโอเฉลยละเอียด คณิตศาสตร์ นายสิบตำรวจได้ที่ลิงก์ด้านล่างนะครับ

https://youtu.be/A-Se-SQ7B3Q

ฝากน้องๆ หรือผู้เข้าชม ติชม Blogger ได้ทางคอมเมนต์หรือทาง Email ได้ที่ช่องทางแสดงความคิดเห็นด้านล่าง ขวามือได้เลยนะครับ

ถ้าเนื้อหาไม่เหมาะสม รบกวนแจ้งทาง คอมเมนต์เพื่อได้นำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นครับ

ถ้าสนใจข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามเราได้ที่


เพิ่มเพื่อน Line

YouTube

Fan Page